INTRODUCCIÓN


La escuela secundaria, en cualquiera de sus tres modalidades generales, técnicas y telesecundarias; tiene las mismas amenazas, para poder entender todas la problemática presente es necesario contar con información sobre los saberes que debe presentar un docente de este nivel, así como también estar enterados de los niveles de conocimiento de alumnos, docentes y directivos del primer nivel que es la educación básica, sin salirnos del nivel de secundaria.
 Cabe mencionar que a mi consideración y la de muchos autores e investigadores, la escuela secundaria es un espacio en el que se debe preparar al niño para que inicie su trayecto a una educación superior, pero esto queda solo en un objetivo más, pues al ver nuestro sistema educativo tan cuestionable en su operatividad, vemos que la escuela secundaria no llega a ser más allá que un puente entre el bachillerato y la escuela primaria.